DiagnostikMathematik

ERT-Reihe

Schaupp et al. · 2007

ERT-Reihe ist ein diagnostisches Verfahren im Bereich „Mathematik“ von Schaupp et al. (2007). Es richtet sich an die Zielgruppe ERT 0+: Kindergarten bis Klasse 1; ERT 1+ bis 4+: Klassen 1 bis 6; ERT JE: Jugendliche ab Klasse 7 & Erwachsene.

Zielgruppe

ERT 0+: Kindergarten bis Klasse 1; ERT 1+ bis 4+: Klassen 1 bis 6; ERT JE: Jugendliche ab Klasse 7 & Erwachsene

Zeitaufwand

20-90

Beobachter / Perspektive

Kompetenzen / Skalen

Grundlegende mathematische Kompetenzen, Diagnostikum für Dyskalkulie

Beschreibung

  • ERT 0+: Erkennung von Entwicklungsrückständen bei mathematischen Vorläuferfähigkeiten (Rechenschwäche/Dyskalkulie)
  • 17 Skalen zu Vorläuferkompetenzen für Mathematik
  • Drei Faktoren: Kognitive Grundfähigkeiten, Mengen-Wissen, Zahlen-Wissen

Durchführung

Paper-Pencil-Verfahren, auch als Klassenscreening einsetzbar, Dauer: 20-90 min

Reliabilität

  • Gesamtkonsistenz über alle 71 Items: .98 (mittlere Iteminterkorrelation .40)
  • Subtests: Cronbachs Alpha .71–.98 (Mittel .89)
  • Stabilität nach 4 Wochen (Gesamtwert): rtt = .78
  • Gesamtverfahren: Cronbachs Alpha = .97 (Faktoren .78–.94)

Validität

  • Korrelation des Gesamtwerts mit differenzierter Pädagogenbeurteilung: r = .37
  • Längsschnitt (2 Jahre): starke Korrelation von ERT 0+ mit ERT 1+ und ERT 2+ (r = .46 bzw. .43); stabiler Verlauf
  • Postuliertes Faktorenmodell faktorenanalytisch gut bestätigt

Normen

  • Prozentrang- und T-Werte für Gesamtwert und Faktoren, Prozentränge für Einzelskalen (N = 2.094)
  • ERT 1+ R normiert an 1.945 Grundschulkindern
  • Zusätzlich Vergleichswerte für individuelle Bearbeitungszeiten

Bearbeitungsdauer (Katalog)

Bei einer Einzeldurchführung liegt die Bearbeitungszeit zwischen 60 und 120 Minuten. Für die Durchführung des Verfahrens in der Gruppe eignen sich grundsätzlich zwei bis drei Schulstunden, um auch die erforderlichen Pausen zu ermöglichen. Für die gesamte Auswertung werden ca.5 bis 7 Minuten benötigt. Für die Durchführung des Verfahrens in der Gruppe eignen sich grundsätzlich zwei Schulstunden, wobei die individuellen Bearbeitungszeiten pro Teil zwischen 7 Minuten und 40 Minuten liegen.

Katalogstatus

In Anwendung seit 2014. In Anwendung seit 2026. In Anwendung seit 2008.

Einsatzbereich (Katalog)

  • ERT 0+: Ende Kindergarten bis Mitte 1. Schulstufe (Gruppen- oder Einzeltest)
  • ERT 1+: Ende 1. bis Mitte 2. Schulstufe
  • ERT 2+: Ende 2. bis Mitte 3. Schulstufe; Einsatz in Schule, Förderdiagnostik und psychologischer Praxis