DRT-Reihe
Müller · 2003
DRT-Reihe ist ein diagnostisches Verfahren im Bereich „Rechtschreibung“ von Müller (2003). Es richtet sich an die Zielgruppe Klasse 1-5.
Zielgruppe
Klasse 1-5
Zeitaufwand
35-45
Beobachter / Perspektive
—
Kompetenzen / Skalen
Rechtschreibleistung, Erfassung von Lese-Rechtschreib-Störungen
Beschreibung
- Zwei Paralleltestformen, je drei Subtests: Fließtext-Diktat, Satzdiktat, Lückensatzdiktat
- Drei Analyseebenen für ein breites diagnostisches Spektrum
- Ebene 1: allgemeine (Anzahl korrekt geschriebener Wörter) und spezifische orthografische Basiskompetenzen (z. B. Groß-/Kleinschreibung)
Durchführung
Paper-Pencil, Dauer: 35-45 min
Reliabilität
- Anzahl korrekt geschriebener Wörter: interne Konsistenz .96–.97, Retest r = .95
- Groß-/Kleinschreibung: Retest r = .87–.91
- Zeichensetzung: Retest r = .66–.80
Validität
- Lehrplanvalidität gegeben; Übereinstimmung mit den Lehrplananforderungen der 1. Klasse (inhaltliche Validität)
- Studien zur Modellgüte des hierarchisch-differenziellen Entwicklungsprofils liegen vor
- Hohe kriteriumsbezogene Validität: Korrelation DRT 1 mit WRT 1+ r = .88 (beide Formen)
Normen
- Klassenstufenspezifische Gesamtnormen (T-Werte, Prozentränge bzw. T-Wert-Bereiche)
- Normierung in fünf großen Bundesländern; je Klassenstufe, Zeitpunkt und Testform 1.100–1.400 Schüler
- Gesamt: N = 12.552 Schüler
Bearbeitungsdauer (Katalog)
Die Durchführung des DERET 5-6+ beansprucht je nach Leistungsniveau ca.25 bis 45 Minuten. Die Handauswertung (Analyseebene 1) dauert etwa 10 Minuten. Die computerbasierte Auswertung und Interpretation beansprucht je nach gewählten Analyseebenen und dem Fähigkeitsniveau des Schülers zwischen 5 und 35 Minuten. Für die Durchführung sind bei Einzeltestung etwa 30 Minuten, bei Gruppentestung ca.45 Minuten zu veranschlagen.
Katalogstatus
In Anwendung seit 2015. In 3., aktualisierter und neu normierter Auflage seit 2025 lieferbar. In 5., aktualisierter und neu normierter Auflage seit 2025 lieferbar.
Einsatzbereich (Katalog)
- DRT 1: Beurteilung der Rechtschreibkompetenz im letzten Monat der 1. und den ersten 3 Monaten der 2. Klasse
- Als Gruppentest in der Schule (Sonderpädagogen/Lehrkräfte)
- Als Einzeltest (Psychologen u. a.) im Rahmen der LRS-Diagnostik oder Schullaufbahnberatung