LDO
Walther & Clausen-Suhr · 2018
LDO ist ein diagnostisches Verfahren im Bereich „Rechtschreibung“ von Walther & Clausen-Suhr (2018). Es richtet sich an die Zielgruppe Klassen 2-3 und im Förderbereich (z. B. bei LRS).
Zielgruppe
Klassen 2-3 und im Förderbereich (z. B. bei LRS)
Zeitaufwand
ca. 15
Beobachter / Perspektive
—
Kompetenzen / Skalen
Orthografische Kompetenzen
Beschreibung
- Systematische formative Evaluation von Unterrichts- und Fördermaßnahmen in Orthografie (u. a. mit dem OKI)
- 10 Diktate mit je 23 Items, in zwei Varianten (je fünf Diktate pro Schuljahr)
- Durchführung über Präsentations-Software mit Sprachausgabe
- Auswertungs-Assistent visualisiert Daten normbasiert und bietet Interpretationshilfen
Durchführung
Im Einzel- oder Gruppensetting, Verlaufsdiagnostik, 10 Diktate mit je 23 Items, Präsentationssoftware mit Sprachausgabe, Dauer: ca. 15 min
Reliabilität
—
Validität
—
Normen
—
Bearbeitungsdauer (Katalog)
—
Katalogstatus
In Anwendung seit 2018.
Einsatzbereich (Katalog)
Der Anwendungsbereich des Verfahrens liegt im Bereich der Klassen 2 und 3 der Grundschule sowie im Förderbereich (Förderunterricht, LRS-Förderkurse, LRS-Therapie, Alphabetisierungskurse). Die LDO kann als Einzel- und Gruppentest durchgeführt werden.