DiagnostikAggressives Verhalten
FEPAA: Fragebogen zur Erfassung von Empathie, Prosozialität, Aggressionsbereitschaft und aggressivem Verhalten
Lukesch · 2006
FEPAA: Fragebogen zur Erfassung von Empathie, Prosozialität, Aggressionsbereitschaft und aggressivem Verhalten ist ein diagnostisches Verfahren im Bereich „Aggressives Verhalten“ von Lukesch (2006). Es richtet sich an die Zielgruppe 12-16 und wird aus der Perspektive Schüler*in eingesetzt.
Zielgruppe
12-16
Zeitaufwand
30
Beobachter / Perspektive
Schüler*in
Kompetenzen / Skalen
Empathie, Prosozialität, Aggressionsbereitschaft, Aggressives Verhalten
Beschreibung
- Vier Skalen zu positivem/negativem Sozialverhalten: Empathie, Prosozialität, Aggressionsbereitschaft, aggressives Verhalten
- Empathie als Antagonist zur Aggressionsbereitschaft (Dispositionsebene)
- Prosozialität als Gegenstück zu aggressivem Verhalten (Verhaltensebene)
- Teils Situationsvorgaben mit Handlungsalternativen
Durchführung
—
Reliabilität
.57-.79
Validität
—
Normen
—
Bearbeitungsdauer (Katalog)
—
Katalogstatus
In Anwendung seit 2006.
Einsatzbereich (Katalog)
- Erfassung von Empathie, Prosozialität, Aggressionsbereitschaft und aggressivem Verhalten, 6.–10. Jahrgangsstufe (12–16 J.)
- Nützlich für Beratung/Therapie, Diagnose von Ausgangsbedingungen und Erfolgskontrolle
- Eignet sich für Interventionsstudien und Evaluation schulischer Maßnahmen (Gewaltprävention, Anti-Gewalt-Programme)