Conners 3: Conners Skalen zu Aufmerksamkeit und Verhalten 3 (Lehrkraft; Eltern-Version)
Lidzba, Christiansen & Drechsler · 2013
Conners 3: Conners Skalen zu Aufmerksamkeit und Verhalten 3 (Lehrkraft; Eltern-Version) ist ein diagnostisches Verfahren im Bereich „ADHS“ von Lidzba, Christiansen & Drechsler (2013). Es richtet sich an die Zielgruppe 6-18 und wird aus der Perspektive Lehrkraft, Eltern eingesetzt.
Zielgruppe
6-18
Zeitaufwand
5-15
Beobachter / Perspektive
Lehrkraft, Eltern
Kompetenzen / Skalen
Aggressives Verhalten, Sozialverhalten, Exekutive Funktionen, Lernprobleme
Beschreibung
- Klinisches Fragebogenverfahren zur Erfassung von Aufmerksamkeitsstörungen
- Inhaltsskalen: ADHS-Kernsymptome und Begleitprobleme (aggressives Verhalten, Sozialverhalten, exekutive Funktionen, Lernprobleme)
- Symptomskalen nach DSM-IV-TR/DSM-5 und ICD-10: ADHS, hyperkinetische Störungen, oppositionelles Trotzverhalten, Störung des Sozialverhaltens
Durchführung
—
Reliabilität
.70-.85
Validität
—
Normen
—
Bearbeitungsdauer (Katalog)
—
Katalogstatus
In Anwendung seit 2013.
Einsatzbereich (Katalog)
6 bis 18 Jahre (Selbstbeurteilungsversion ab 8 Jahren); Diagnostik (nach ICD- 10 oder DSM-IV bzw. DSM-5) und Therapieevaluation von Aufmerksamkeitsstörungen.